دانشگاه محقق اردبیلی

این دانشکده دارای ۷ گروه آموزشی در ۷ رشته کارشناسی، ۱۶ رشته کارشناسی ارشد و ۵ رشته دکتری تخصصی با ۷۲ عضو هیئت علمی و ۱۹۹۷ دانشجو در رشته‌های زیر به امر آموزش مشغول است:[6]

• مهندسی عمران (مقاطع کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• مهندسی معماری (مقاطع کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• مهندسی شیمی (مقاطع کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• مهندسی مکانیک (مقاطع کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• مهندسی برق و کامپیوتر (مقاطع کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• مهندسی مواد (مقطع کارشناسی)
• مهندسی معدن(مقطع کارشناسی)

این دانشکده دارای ۴ گروه آموزشی در ۱۲ رشته کارشناسی، ۱۷ رشته کارشناسی ارشد و ۱۹ رشته دکتری تخصصی با ۷۱ عضو هیئت علمی و ۲۰۱۲ دانشجو در رشته‌های زیر به امر آموزش مشغول است:[7][8]

• شیمی (مقاطع کارشناسی -کارشناسی ارشد و دکتری)
• فیزیک (مقاطع کارشناسی -کارشناسی ارشد و دکتری)
• زیست‌شناسی (مقاطع کارشناسی -کارشناسی ارشد و دکتری)
• زمین‌شناسی (مقاطع کارشناسی -کارشناسی ارشد و دکتری)

این دانشکده در سال ۱۳۷۵ در گرایش ریاضی محض شروع به کار نمود.با صدور مجوز ایجاد دانشکده علوم ریاضی در سال ۱۳۹۰ توسط شورای گسترش آموزش عالی و تصویب در ساختار سازمانی دانشگاه، در آبان ماه ۱۳۹۰ دانشکده علوم به دو دانشکده علوم پایه و علوم ریاضی تفکیک گردید .در حال حاضر دانشکده علوم ریاضی در سه گروه آموزشی ریاضیات و کاربردها، آمار و کاربردها و علوم کامپیوتر دارای ۲۲ نفر عضو هیأت علمی می باشد.[9]

• ریاضیات و کاربردها (مقطع کارشناسی )
• آمار و کاربردها (مقطع کارشناسی )
• علوم کامپیوتر (مقطع کارشناسی )
• ریاضی محض: جبر، آنالیز، هندسه (مقطع کارشناسی ارشد )
• ریاضی کاربردی: آنالیز عددی (مقطع کارشناسی ارشد )
• آمار: آمار ریاضی (مقطع کارشناسی ارشد)
• ریاضی محض و ریاضی کاربردی و آمار (مقطع دکترا )

این دانشکده دارای ۶ گروه آموزشی در ۲۰ رشته کارشناسی، ۳۶ رشته کارشناسی ارشد و ۸ رشته دکتری تخصصی با ۷۳ عضو هیئت علمی و ۲۷۲۵ دانشجو در رشته‌های زیر به امر آموزش مشغول است:[10][11]

• زبان و ادبیات فارسی (مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکتری)
• آموزش زبان انگلیسی (مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد)
• زبان و ادبیات عرب (مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد)
• هنر (در مقطع کارشناسی)
• ادیان و عرفان و فلسفه (مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد)
• حقوق و علوم سیاسی (مقطع کارشناسی)

با افتتاح دانشکده علوم اجتماعی در شهریور ۱۳۹۹ رشته های این دانشکده از دانشکده ادبیات و علوم انسانی انتزاع گردید.این دانشکده دارای ۷ گروه آموزشی میباشد.[12]

• برنامه‌ریزی شهری (مقاطع تحصیلی کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• جغرافیای طبیعی (مقاطع تحصیلی کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• باستان‌شناسی (مقاطع تحصیلی کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• تاریخ (مقطع کارشناسی-کارشناسی ارشد و دکتری)
• مدیریت دولتی و گردشگری(مقطع کارشناسی-کارشناسی ارشد)
• علوم اقتصادی(مقطع کارشناسی-کارشناسی ارشد)
• مدیریت بازرگانی (مقاطع کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• جامعه شناسی (مقطع کارشناسی)[13]

این دانشکده دارای ۵ گروه آموزشی در ۴ رشته کارشناسی، ۱۵ رشته کارشناسی ارشد و ۴ رشته دکتری تخصصی با ۳۲ عضو هیئت علمی و ۱۱۶۱ دانشجو در رشته‌های زیر به امر آموزش مشغول است:[14]

• مشاوره (مقاطع کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• روانشناسی (مقاطع کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• علوم تربیتی (مقاطع کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• مدیریت و بیومکانیک ورزشی (مقاطع کارشناسی-کارشناسی ارشد و دکتری)
• فیزیولوژی ورزشی کاربردی (مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکتری)

این دانشکده دارای ۱۱ گروه آموزشی در ۱۴ رشته کارشناسی، ۲۲ رشته کارشناسی ارشد و ۱۹ رشته دکتری تخصصی با ۸۹ عضو هیئت علمی و ۱۶۲۸ دانشجو در رشته‌های زیر به امر آموزش مشغول است:[15]

• منابع طبیعی (مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد)
• علوم باغبانی (مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد)
• مهندسی آب (مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد)
• علوم و مهندسی خاک‌شناسی (مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد)
• علوم دامی (مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد)
• زراعت و اصلاح نباتات (مقاطع کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• گیاه پزشکی (مقاطع کارشناسی - کارشناسی ارشد و دکتری)
• علوم و صنایع غذایی (مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد)
• علوم و صنایع چوب و کاغذ (مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد)
• علوم و مهندسی جنگل(مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد)
• مهندسی مکانیک بیوسیستم(مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد)

این دانشکده در بهمن سال ۱۳۹۸ در ۲ رشته کارشناسی با ۱۱ عضو هیئت علمی و ۲۶۸ دانشجو در رشته‌های ذیل به امر آموزش مشغول است:[16]

• مهندسی اپتیک و لیزر (کارشناسی)
• مهندسی انرژی (مقطع کارشناسی)[17]
• نانوفیزیک (کارشناسی ارشد)[18]

مجموعه رشته‌های علوم مهندسی:

• ریاضیات مهندسی (کارشناسی)
• فیزیک مهندسی (کارشناسی)
• مهندسی محیط زیست (کارشناسی)
• محاسبات مهندسی (کارشناسی)

این دانشکده دارای ۸ گروه آموزشی در ۷ رشته کارشناسی، ۱ رشته کارشناسی ارشد با ۱۸ عضو هیئت علمی و ۱۴۵ دانشجو در رشته‌های زیر به امر آموزش مشغول است:[19]

• مهندسی تولیدات گیاهی-باغبانی (کارشناسی ناپیوسته)
• مهندسی تولیدات دامی (کارشناسی ناپیوسته)
• مهندسی مکانیک ماشین های کشاورزی (کارشناسی ناپیوسته)
• مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی (کارشناسی پیوسته)
• مهندسی علوم دامی (کارشناسی پیوسته)
• رشته مهندسی ماشین های صنایع غذایی (کارشناسی پیوسته)
• مهندسی آبیاری (کارشناسی پیوسته)
• علوم دامی گرایش فیزیولوژی دام (کارشناسی ارشد)

این دانشکده دارای ۲ رشته کاردانی، ۳ رشته کارشناسی ناپیوسته با ۶ عضو هیئت علمی و ۱۰۳ دانشجو در رشته‌های زیر به امر آموزش مشغول است:[20]

• کارشناسی ناپیوسته مهندسی تولیدات گیاهی-باغبانی
• کارشناسی ناپیوسته مهندسی تولیدات گیاهی-زراعت
• کارشناسی ناپیوسته مهندسی تولید و بهره برداری گیاهان دارویی ومعطر
• کاردانی تکنولوژی تولیدات گیاهی
• کاردانی تکنولوژی مرتع و آبخیزداری

• دکترحسین شایقی استاد گروه برق دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه محقق اردبیلی برای ششمین مرتبه بر اساس داده‌های منتشر شده از پایگاه طلایه‌داران علم تامسون رویترز (ISI)در سال ۲۰۲۰[22]
• دکتر مهدی شاهدی اصل دانشیار رشته مهندسی مواد و متالوژی دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه محقق اردبیلی ذر سال ۲۰۲۰ بر اساس داده های منتشر شده از پایگاه استنادی طلایه داران علم تامسون رویترز (ISI-ESI) در زمره یک درصد برتر دانشمندان و نخبگان علمی جهان قرار گرفت.[23]
• دکتر عزیز حبیبی استاد گروه شیمی دانشکده علوم دانشگاه محقق اردبیلی، در زمره یک درصد برتر دانشمندان و نخبگان علمی جهان بر اساس داده‌های منتشر شده از پایگاه طلایه داران علم تامسون رویترز در سال ۲۰۲۰[24]
• دکترحسین شایقی استاد گروه برق دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه محقق اردبیلی برای پنجمین مرتبه بر اساس داده‌های منتشر شده از پایگاه طلایه داران علم تامسون رویترز (ISI)در سال ۲۰۱۹[25]
• دکتر عباس نجاتی استاد گروه ریاضیات و کاربردهای دانشگاه محقق اردبیلی برای سومین مرتبه براساس آخرین نتایج پایگاه استنادی طلایه‌داران علم تامسون رویترز (ISI-ESI)در سال ۲۰۱۸[26]

بر اساس گزارش توسط دانشگاه استنفورد و بر اساس داده‌های اسکوپوس در سال ۲۰۲۰ در طول بازه علمی بلندمدت دکتر عزیز حبیبی استاد تمام گروه آموزشی شیمی ، دکتر داود سیف زاده گروه آموزشی شیمی ، دکتر یاشار عزیزیان گروه آموزشی فیزیک، دکتر حسین شایقی استاد تمام گروه آموزشی برق، دکتر مهدی شاهدی‌اصل دانشیار گروه آموزشی مکانیک، دکتر عزیز باباپور گروه آموزشی مهندسی شیمی، دکتر هادی غایبی گروه آموزشی مکانیک و دکتر حمید حیدرزاده گروه آموزشی برق از دانشکده های فنی و مهندسی، دکتر عباس صباحی‌نمین از دانشکده فناوری‌های نوین نمین، دکتر زهره احمدی عضو بنیاد پژوهشگران مدعو دانشگاه و دکتر علی قاسمی دانش‌آموخته دانشگاه محقق اردبیلی در این لیست قرار گرفتند. [27]

• دکتر عزیز حبیبی عضو هیئت علمی دانشگاه محقق اردبیلی به عنوان شیمیدان برجسته کشور در شاخه شیمی فیزیک در سال ۱۳۹۶ انتخاب گردید.[28]

• دکتر محمد نریمانی استاد دانشگاه محقق اردبیلی عنوان پژوهشگر برتر کشوری را در گروه علوم انسانی در سال ۹۱ کسب کرد.[29]

• دکتر قدیر نوری قنبلانی عضو هیئت علمی دانشگاه محقق اردبیلی عنوان استاد نمونه کشوری در سال ۱۳۸۴ را کسب نمود.[30]

دانشگاه محقق اردبیلی در بین ۵۵۱ دانشگاه آسیایی رتبه ۱۳۰ و بالاتر از دانشگاه شهید بهشتی در این رتبه بندی قرار گرفت.دانشگاه محقق اردبیلی در بین دانشگاههای جامع کشور پس از دانشگاه کاشان (رتبه ۱۰۰)، دانشگاه تهران (رتبه ۱۰۴)، دانشگاه تبریز (رتبه ۱۲۱)، دانشگاه یاسوج (رتبه ۱۲۷) ،رتبه ۱۳۰ دانشگاههای آسیا را کسب نمود.این رتبه بندی از ۱۳ شاخص در قالب ۵ معیار آموزش (۲۵)، پژوهش (۳۰)، استنادات (۳۰)، درآمد صنعتی (۷.۵) و وجهه بین المللی (۷.۵) بهره جسته است. با این حال در رتبه بندی دانشگاه های آسیایی پس از محاسبه امتیازات بر اساس شاخص ها، نتایج کسب شده را بر اساس دانشگاه های موجود در این رتبه بندی مجدد تنظیم می کند.. [31]

دانشگاه محقق اردبیلی در بین ۲۷ دانشگاه از کشور در نظام رتبه بندی تایمز ، پس از دانشگاه الزهرا در جایگاه دوم و در بین دانشگاههای جامع کشور رتبه هشتم قرار گرفت.موسسه تایمز دانشگاه‌های جهان را براساس شاخص‌های ۱۷ گانه اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد (SDGs) ارزیابی می‌کند. [32] [33]

دانشگاه محقق اردبیلی بر اساس رتبه‌بندی ISC دانشگاههای جامع کشور در سال ۱۳۹۸-۱۳۹۹ پس از دانشگاههایی چون ارومیه،بوعلی سینا،خوارزمی،زنجان،سمنان،کاشان،گیلان،قم،سیستان و بلوچستان و مازندران در رتبه ۲۸ قرار گرفت.[34]این رتبه به اشتباه در سایت دانشگاه محقق اردبیلی ۲۱ قید شده است. [35]

دانشگاه محقق اردبیلی در نظام رتبه بندی ISC-۲۰۲۰، پایگاه استنادی علوم جهان اسلام با بررسی از ۲۱۸۲ دانشگاه جهان از میان دانشگاههای ایران شامل ۴۶ دانشگاه( ۲۴ دانشگاه جامع، ۹ دانشگاه صنعتی و ۱۳ دانشگاه علوم پزشکی) در این پایگاه استنادی، رتبه ۱۷ دانشگاههای جامع کشور را کسب نمود.این رتبه بندی شامل، دانشگاه های تهران، تربیت مدرس، فردوسی مشهد، شهید بهشتی، شیراز، تبریز، اصفهان، یزد، کاشان، گیلان، بوعلی سینا، رازی، سمنان، شهید باهنر کرمان، کردستان، مازندران، شهید چمران اهواز، محقق اردبیلی، ارومیه، یاسوج، الزهرا(س)، بین المللی امام خمینی (ره)، شاهد و شهرکرد می ­باشد .در این نظام رتبه بندی فعالیت‌های پژوهشی با وزن ۶۰ درصد، بیشترین سهم را در شاخصه‌های ارزیابی به خود اختصاص داده اند. دانشگاه‌هایی که در این نظام رتبه بندی قرار گرفته اند، حداقل ۸۵۰ مدرک در سال‌های ۲۰۱۶ تا ۲۰۱۸ در پایگاه Web of Science به ثبت رسانده اند. [36]

دانشگاه محقق اردبیلی برای بار دوم و همانند سال گذشته و بر اساس داده‌های استخراج‌شده در بازه ۱۰ ساله توسط پایگاه شاخص‌‌های اساسی علم(ESI)در جمع ۳۰ دانشگاه جامع برتر کشور که با شرکت ۷۴ دانشگاه و موسسه تحقیقاتی شامل ۳۰ دانشگاه جامع، ۲۶ دانشگاه علوم پزشکی، ۱۲ دانشگاه صنعتی و ۶ مرکز و پژوهشکده تحقیقاتی در جمع دانشگاه‌های یک درصد برتر جهان که دارای بیشترین میزان اثرگذاری بوده‌اند قرار گرفت. [37]

دانشگاه محقق اردبیلی بر اساس رتبه بندی دانشگاه‌ها بر پایه عملکرد علمی URAP سال ۲۰۲۰ با ارتقا ۱۷۳ پله ای در بین سه هزار موسسه بین المللی و در بین ۲۶ دانشگاه جامع کشور رتبه ۱۵ را کسب نموده است.رتبه‌بندی URAP توسط دانشگاه فنی خاورمیانه در کشور ترکیه مدیریت و روزآمد می‌شود و از نظام‌های رتبه‌بندی جهانی است که موسسه‌های جهان ‌تراز را شناسایی و جایگاه آنها را در برابر یک‌دیگر ارزیابی می‌کند [38]

دانشگاه محقق اردبیلی بر اساس رتبه بندی گرین متریک که هر ساله در ماه دسامبر برای دانشگاه های جهان بر اساس شش شاخص مختلف شامل زیرساخت های موجود در راستای ایجاد محیط زیست مناسب، توجه به مصرف بهینه انرژی و تغییرات آب و هوا، میزان بازیافت پسماندها، میزان مصرف و بازیافت آب، به کارگیری سیستم های حمل و نقل بدون آلایندگی و نیز آموزش و پژوهش در حوزه صیانت از محیط زیست به عنوان شاخص‌های اصلی مورد ارزیابی قرار می گیرند در رتبه ۳ کشوری و ۲۰۷ دنیا را کسب کرد. [39]

دانشگاه محقق اردبیلی بر اساس این رتبه بندی در حوزه علوم زیستی رتبه‌بندی تایمز ۲۰۲۱ برای اولین بار در جمع ۱۷ دانشگاه موفق ایرانی در این حوزه قرار گرفت. [40]

دانشگاه محقق اردبیلی در حوزه‌ علوم فیزیکی رتبه‌بندی تایمز ۲۰۲۱ بر اساس ارزیابی و سنجش دانشگاه‌ها در حوزه‌‌های ارزیابی و سنجش دانشگاه‌‌ها در حوزه‌‌های مختلف که برای اولین بار از میان ۱۱۴۹ دانشگاه حاضر از سراسر دنیا رتبه‌ ۶۰۰-۵۰۱ به همراه دانشگاه‌های صنعتی شریف، شیراز، تبریز، علم و صنعت ایران و لرستان در رتبه ششم قرار گرفت. [41]

دانشگاه محقق اردبیلی در حوزه‌ مهندسی و فناوری رتبه‌بندی تایمز ۲۰۲۱ بر اساس ارزیابی و سنجش دانشگاه‌ها در حوزه‌‌های موضوعی مختلف برای اولین بار از میان ۱۰۹۸ دانشگاه حاضر از سراسر دنیا رتبه‌ ۴۰۰-۳۰۱ را کسب و به همراه دانشگاه‌های صنعتی امیرکبیر، علم و صنعت ایران و یاسوج در رتبه ششم قرار گرفت. [42]

دانشگاه محقق اردبیلی از سوی موسسه کلاریویت آنالیتیکس (Clarivate Analytics) در سپتامبر ۲۰۲۰ در پایگاه شاخص‌های اساسی علم (Essential Science Indicators (ESI)) مقالات پراستناد (Highly Cited Paper) با ۶۰ عنوان و ۲۴ عنوان مقاله داغ (Hot Paper) دست یافت. در تالیف مقالات پراستناد دانشگاه، دکتر مهدی شاهدی اصل در ۵۰ درصد مقالات، دکتر عزیز حبیبی ینگجه در ۲۶٫۷ درصد مقالات، دکتر فرهاد صادق مغانلو و دکتر محمد وجدی در ۱۵ درصد مقالات و دکتر عباس صباحی نمین در ۱۱٫۷ درصد مقالات بیشترین مشارکت را داشته اند. همچنین دکتر مهدی شاهدی اصل در ۹۱٫۷ درصد مقالات داغ دانشگاه و دکتر محمد وجدی و دکتر فرهاد صادق مغانلو در ۲۹٫۳ درصد مقالات داغ دانشگاه بیشترین سهم را داشته اند. [43]

دانشگاه محقق اردبیلی در رتبه بندی جهانی تایمز در سال ۲۰۲۱ در بازه ۶۰۱-۸۰۰ جهانی و در بین دانشگاه‌های جامع کشور به همراه دانشگاه‌های دانشگاه کردستان، دانشگاه تبریز، دانشگاه شهید بهشتی و دانشگاه یاسوج رتبه سوم، در بین دانشگاه‌های تابعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رتبه هفتم و در بین کل دانشگاه‌های کشور رتبه یازدهم را کسب کرده است .این رتبه‌بندی در قالب پنج معیار کلی آموزش با وزن ۳۰ درصد، پژوهش با وزن ۳۰ درصد، استنادات با وزن ۳۰ درصد، وجهه بین‌المللی با وزن ۷٫۵ درصد و ارتباط با صنعت با وزن ۲٫۵ درصد بهره گرفته‌ و منبع اطلاعاتی مورد استفاده در رتبه‌بندی ۲۰۲۱ داده های استنادی پایگاه SCOPUS بوده است. [44]

دانشگاه محقق اردبیلی در رتبه بندی جدید جهانی ISC در سال ۲۰۲۰ مربوط به بازه زمانی ۲۰۱۵-۲۰۱۷با با ۱۲ پله صعود در رتبه ۳۰ کشوری را در بین دانشگاه های جامع کشور کسب کرد.این رتبه‌­بندی هرساله از طرف ISC و بر اساس معیارها و شاخص‌­های پنج‌ گانه پژوهشی، آموزشی، وجهه بین‌ المللی، تسهیلات و امکانات و فعالیت‌­های اجتماعی و اقتصادی انجام می­‌گیرد.[45]

دانشگاه محقق اردبیلی در رتبه بندی جهانی وبومتریکس در سال ۲۰۲۰ با ۲۱۵ رتبه در جهان و ۶ رتبه در ایران در رتبه ۲۹ کشور ،در بین دانشگاه‌های تابعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بالاتر از دانشگاه اصفهان،دانشگاه صنعتی سهند، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشگاه شاهد، دانشگاه شهرکرد، دانشگاه اراک،دانشگاه یاسوج،دانشگاه ایلام، دانشگاه لرستان، دانشگاه شهید مدنی،دانشگاه صنعتی شیراز،دانشگاه سیستان و بلوچستان، دانشگاه قم، دانشگاه گلستان را کسب کرد.در این نظام رتبه بندی از چهار شاخص شامل مجموع استنادات به مقالات نمایه شده دانشگاه در گوگل اسکالر، تعداد مقالات دانشگاه در بین ۱۰ درصد مقالات پراستناد سایماگو، تعداد صفحات نمایه شده وب سایت دانشگاه در گوگل و تعداد بک لینک‌ها به وب سایت دانشگاه، برای رتبه بندی دانشگاه‌ها استفاده می شود و دانشگاه محقق اردبیلی در همه این شاخص های رشد قابل توجهی داشته است. [46]

دانشگاه محقق اردبیلی در استنادات گوگل اسکالر با ارتقا ۲۳۲ نسبت به دوره قبل و بالاتر از دانشگاه کاشان، دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل، دانشگاه ارومیه، دانشگاه زنجان، دانشگاه صنعتی سهند، دانشگاه رازی کرمانشاه، دانشگاه خوارزمی تهران، دانشگاه الزهرا، دانشگاه اراک، دانشگاه یاسوج، دانشگاه صنعتی شاهرود،دانشگاه صنعتی شیراز، دانشگاه شهرکرد و دانشگاه کردستان، رتبه ۱۷ دانشگاههای تابعه وزارت عتف را کسب نمود.[47]

دانشگاه محقق اردبیلی در «رتبه بندی تاثیر» تایمز ۲۰۲۰ در رتبه ۷ دانشگاه‌های کشور از مجموع ۱۷ دانشگاه منتخب این رتبه‌بندی قرار گرفت. مبنای رتبه‌بندی تایمز سه حوزه پژوهش، توسعه و نظارت می‌باشد. اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد شامل نبود فقر، نبود گرسنگی، سلامت و رفاه برای مردم، کیفیت آموزش، برابری جنسیتی، دسترسی به آب بهداشتی، انرژی مقرون به صرفه و پاک، اشتغال مناسب و رشد اقتصادی، صنعت، نوآوری و زیرساخت، کاهش نابرابری شهرها و جوامع پایدار، تولید و مصرف مسئولانه، عملکرد در خصوص کنترل اقلیم، زندگی زیر آب، زندگی در زمین، صلح، عدالت و قدرت و همچنین مشارکت در تحقق اهداف توسعه است. این دانشگاه‌ها به ترتیب رتبه عبارتند از دانشگاه علوم پزشکی ایران، دانشگاه الزهرا، دانشگاه سیستان و بلوچستان، دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشگاه محقق اردبیلی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، دانشگاه تبریز، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، دانشگاه فسا، دانشگاه کاشان، دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی، دانشگاه کردستان و دانشگاه شهید باهنر کرمان.[48]

بر اساس گزارش ارائه شده توسط پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) پایگاه شاخص‌های اساسی علم (ESI) متعلق به شرکت کلاریویت آنالیتیکس (ISI) دانشگاه محقق اردبیلی در فهرست موسسات یک درصد برتر دنیا که بیشترین تعداد استنادها و بیشترین میزان اثرگذاری در طول ۱۰ سال گذشته را داشته‌اند قرار گرفت.[49]

در رتبه‌بندی دانشگاه‌های اسلامی (ISC) برای رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان در معیارهای از قبیل پژوهش (با وزن ۶۰ درصد)، آموزش (با وزن ۱۰ درصد)، نوآوری (با وزن ۱۵ درصد) و فعالیت‌های بین‌المللی (با وزن ۱۵ درصد)، مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. در رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان، دانشگاه‌هایی مورد بررسی قرار می‌گیرند که حداقل ۸۵۰ مدرک در سال‌های ۲۰۱۷–۲۰۱۵ در پایگاه وب آو ساینس به ثبت رسانده باشند. بازه زمانی سه ساله ۲۰۱۵–۲۰۱۷ در این شاخص‌ها از جمله تعداد کل انتشارات هر دانشگاه در بازه زمانی سه ساله، تعداد کل استنادات به مقالات منتشر شده، تأثیر استنادی نرمال شده، تأثیر استنادی نسبت به کل جهان، تعداد مقالات با کیفیت دانشگاه (نشریات Q۱، مجلات نیچر، ساینس و فهرست نشریات نیچر ایندکس) است که دانشگاه محقق اردبیلی در بین ۲۳ دانشگاه دانشگاه تهران، دانشگاه تربیت مدرس، دانشگاه فردوسی مشهد، دانشگاه شهید بهشتی، دانشگاه شیراز، دانشگاه تبریز، دانشگاه گیلان، دانشگاه اصفهان، دانشگاه بوعلی سینا، دانشگاه رازی، دانشگاه سمنان، دانشگاه کاشان، دانشگاه یزد، دانشگاه شهید باهنر کرمان، دانشگاه مازندران، دانشگاه ارومیه، دانشگاه یاسوج، دانشگاه الزهرا (س)، دانشگاه بین‌المللی امام خمینی (ره)، دانشگاه شاهد، دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشگاه شهرکرد در این رتبه‌بندی قرار گرفت.[50][51]

نظام رتبه‌بندی URAP توسط دانشگاه فنی خاورمیانه در کشور ترکیه در رتبه‌بندی دانشگاه‌ها بر پایه عملکرد علمی یا URAP که ۴۵ مؤسسه ایرانی متشکل از ۲۳ دانشگاه جامع، ۹ دانشگاه صنعتی و ۱۳ دانشگاه علوم پزشکی در میان ۲۵۰۰ مؤسسه برتر جهان در سال ۲۰۱۹ قرار گرفتند که در این بین دانشگاه محقق اردبیلی رتبه ۱۶ را در بین ۲۳ دانشگاه جامع کشور را کسب نموده‌است[52]. رتبه‌بندی URAP از نظام‌های رتبه‌بندی جهانی است که مؤسسه‌های علمی جهان تراز را شناسایی و جایگاه آنها را در برابر یکدیگر ارزیابی می‌کند.[53]

در آخرین رتبه‌بندی منتشر شده وبومتریکس برای دانشگاه‌های دنیا (ژانویه ۲۰۲۰)، دانشگاه محقق اردبیلی با ۲۳۰ رتبه ارتقا در جهان و ۷ رتبه ارتقا در ایران، در بین دانشگاه‌های جامع کشور در رتبه ۲۵، در ۲۵۱۴ جهانی و ۵۰ کشور قرار گرفت. در این نظام رتبه‌بندی از چهار معیار شامل مجموع استنادات به مقالات نمایه شده دانشگاه در گوگل اسکالر، تعداد مقالات دانشگاه در بین ۱۰ درصد مقالات پراستناد سایماگو، تعداد صفحات نمایه شده وب سایت دانشگاه در گوگل و تعداد بک لینک‌ها به وب سایت دانشگاه، برای ارزیابی دانشگاه‌ها استفاده می‌شود[54].

گرین متریک ۲۰۱۹

بر اساس رتبه‌بندی اعلام شده توسط green Metric، دانشگاه محقق اردبیلی برای اولین بار در این رده‌بندی مورد ارزیابی قرار گرفته و توانست رتبه ۴۲۷ جهان را کسب کند. در این نظام رتبه‌بندی که هر ساله در ماه دسامبر برای دانشگاه‌های جهان اعلام می‌شود شاخص‌های مختلفی همچون زیرساخت‌های موجود در راستای ایجاد محیط زیست مناسب، توجه به مصرف بهینه انرژی و تغییرات آب و هوا، میزان تولید و بازیافت پسماندها، میزان مصرف و بازیافت آب، به‌کارگیری سیستم‌های حمل و نقل بدون آلایندگی و نیز آموزش و پژوهش در حوزه صیانت از محیط زیست به عنوان شاخص‌های اصلی مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.[55]